河南電大焦作市電大分校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會

    發(fā)布人:趙老師 訪問量: 發(fā)布日期:2015-07-10 13:47:48

    “三嚴(yán)三實(shí)”是習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時,關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的。2015年4月10日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》,對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。為此,河南省各縣市國家開放大學(xué)積極做出響應(yīng),紛紛召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會。
    2015年7月7日,按照《焦作大學(xué)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》安排,河南國家開放大學(xué)焦作市分校遠(yuǎn)程教育學(xué)院黨總支召開了專題學(xué)習(xí)研討會。本次會議認(rèn)真學(xué)習(xí)研討了黨委書記魏曰高同志的黨課報(bào)告《扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育 奮力推進(jìn)焦大科學(xué)發(fā)展》。以下就是河南國家開放大學(xué)焦作市分校本次會議的主要內(nèi)容。

焦作國家開放大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會1.jpg
    馬斌院長以大量的案例強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對于學(xué)校發(fā)展的重要意義。從三個方面談了自己的心得體會:一是學(xué)校黨委書記魏曰高同志的黨課報(bào)告《扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育奮力推進(jìn)焦大科學(xué)發(fā)展》,內(nèi)容貼切實(shí)際,貼近工作,貼近職責(zé),我們在學(xué)習(xí)中要把握重點(diǎn),切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求;二是觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》后,感到自己作為一名黨員,應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的理論知識,時刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;三是經(jīng)過學(xué)習(xí)討論,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格按照校黨委提出的“六堅(jiān)持六不準(zhǔn)”的要求,樹立良好的黨員干部形象,立足崗位,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    申和平書記在主題發(fā)言中,交流了學(xué)習(xí)黨委書記魏曰高同志的黨課報(bào)告《扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育奮力推進(jìn)焦大科學(xué)發(fā)展》的重要講話精神。他認(rèn)為,嚴(yán)以修身,既在修身,更在“嚴(yán)”字,體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人嚴(yán)肅的政治追求、嚴(yán)格的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求。嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn),修是內(nèi)容,“三嚴(yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則,也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有更高的境界和更為自覺的追求,要做到修身進(jìn)德、以德立身,這既是追求理想的需要,也是獻(xiàn)身事業(yè)的需要。
    學(xué)習(xí)研討會上,副院長張睿彬、王紅喜同志圍繞“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行了交流發(fā)言,談?wù)J識、談體會、談感悟。大家認(rèn)為,“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,領(lǐng)導(dǎo)干部要把嚴(yán)以修身作為基本要求,以過硬的政治品格、良好的道德修養(yǎng)凝聚人心、干好事業(yè)。以實(shí)際行動為職工做出示范表率作用,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    馬斌院長在總結(jié)講話中指出,這次學(xué)習(xí)研討會既是一次集體學(xué)習(xí)交流,也是一次深刻的黨性教育。他要求班子成員要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案,開展好專題教育活動,并且使專題教育活動在實(shí)際工作中見到實(shí)效。

焦作國家開放大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會2.jpg

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