2012河南省成人高考高起專藝術(shù)類專業(yè)加考規(guī)定說明第一部分 美術(shù)專業(yè)加試考試說明之考試科目素描介紹
中原成人高考網(wǎng)根據(jù)省招辦相關(guān)規(guī)定，整理了2012河南省成人高考高起專招生院校中非高等藝術(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)術(shù)科加考加試說明規(guī)定，上一篇?jiǎng)⒗蠋熃榻B了美術(shù)專業(yè)考試科目素描和色彩的加考加試要求，為了讓成考生更清晰明了本規(guī)定，現(xiàn)在劉老師就素描加考科目為各位成考生做詳細(xì)介紹，望各位成考生認(rèn)真了解，以免考試出錯(cuò)。
2012河南成人高考高起專藝術(shù)類專業(yè)加試加考中美術(shù)專業(yè)考試科目為：素描（靜物或石膏像）和色彩（靜物）【點(diǎn)擊查看美術(shù)專業(yè)加考科目色彩詳細(xì)介紹】，以下是素描加考科目的詳細(xì)介紹。
一、素描的考試形式，一般分為寫生、速寫與默寫兩種形式。
1、所謂寫生，就是按試題要求擺好靜物、石膏像或模特兒，考生面對(duì)物象寫生作畫，主要測(cè)試考生對(duì)造型基本方法的掌握和對(duì)藝術(shù)規(guī)律的理解能力，如構(gòu)圖能力、形體和空間的表現(xiàn)能力、深入刻畫與概括取舍能力以及虛實(shí)處理等整體控制畫機(jī)的能力。
2、所謂速寫與默寫就是將試題用文字列出，考生根據(jù)試題的要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，從感受出發(fā)，結(jié)合自己掌握的人物解剖及運(yùn)動(dòng)規(guī)律知識(shí)，用簡(jiǎn)潔概括的手法表現(xiàn)試題內(nèi)容。這種考試形式主要測(cè)試考生的理解、記憶、構(gòu)圖和造型表現(xiàn)能力。
二、素描泛指單色繪畫，是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，它包含美學(xué)原則和除色彩之外的一切造型因素，旨在訓(xùn)練學(xué)習(xí)者對(duì)立體形態(tài)的理解能力和表現(xiàn)能力，是河南成人高考報(bào)名專業(yè)中美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課。
三、河南成人高考高起專美術(shù)專業(yè)加考考試科目素描考試一般以靜物、石膏像或人物為題材。
1、靜物素描以常見的物體為表現(xiàn)內(nèi)容，在組合上有較大的自由度。一般靜物搭配考慮到物體的材質(zhì)感、量感及畫面的黑白灰關(guān)系。由于靜物素描對(duì)環(huán)境、光源要求不高，在對(duì)學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練中又具有重要作用，美術(shù)專業(yè)常以此進(jìn)行素描基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、石膏像大多是西方雕塑藝術(shù)家經(jīng)過概括加工塑造的典型藝術(shù)形象，由于它色澤單純，色階層次分明，形態(tài)穩(wěn)定，便于初學(xué)者觀察、分析、研究和表現(xiàn)，因此常把石膏像作為造型藝術(shù)的入門課題和美術(shù)類專業(yè)考試的重要題材。
3、人是自然萬物中比例最勻稱、形態(tài)最完美、動(dòng)態(tài)節(jié)奏變化最豐富、表情最為生動(dòng)和最富韻律美的形象，加之人物性別、年齡、職業(yè)、服飾等色彩和質(zhì)感的不同，給造型藝術(shù)提供了最為廣泛的研究課題，所以河南成人高考招生院校中各類美術(shù)院校常把人物寫生作為重要的課程安排，并貫穿美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的全過程。
四、素描考試一般使用鉛筆、炭筆或炭精棒表現(xiàn)物象的比例、形體、空間、質(zhì)感、量感和相互之間的明暗對(duì)比關(guān)系，通過考試衡量應(yīng)試者最基本的造型素質(zhì)，衡量其對(duì)自然規(guī)律、藝術(shù)規(guī)律的理解和把握能力。
以上內(nèi)容是2012年河南成人高考高起專藝術(shù)類專業(yè)考生美術(shù)專業(yè)加試加考科目素描的詳細(xì)介紹，欲了解更多可及時(shí)關(guān)注中原成人高考網(wǎng)，2012河南成人高考高起專藝術(shù)類專業(yè)加考規(guī)定說明共分為三部分，查看更多詳細(xì)信息可點(diǎn)擊：1、美術(shù)專業(yè)加試說明 2、工藝美術(shù)和藝術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)加考說明 3、音樂專業(yè)加考加試說明。
本文由 中原成人高考網(wǎng) 收集整理首發(fā)，轉(zhuǎn)載引用請(qǐng)標(biāo)明來源 https://www.hncrgkw.com/gaoqizhuan/373.shtml
