國家開放大學(xué)精品課程系列（9）《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)及實(shí)踐環(huán)節(jié)工作安排（上）
在上一篇國家開放大學(xué)精品課程系列專題（8）
網(wǎng)絡(luò)課程4大教學(xué)優(yōu)勢的文章中，中原高校網(wǎng)劉老師為大家詳細(xì)的講解了國家開放大學(xué)精品課程在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時候的幾點(diǎn)優(yōu)勢。各位同學(xué)也都知道，國家開放大學(xué)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式靈活便捷，為很多工作忙時間少的在職人員提供了便利，國家開放大學(xué)究竟是如何開展教學(xué)工作呢？今天劉老師就為大家介紹下國家開放大學(xué)教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的工作安排（上）。
國家開放大學(xué)教學(xué)及其實(shí)踐環(huán)節(jié)工作安排：
一、自學(xué)：即學(xué)生通過閱讀中央國家開放大學(xué)文字教材和收看電視課、直播課堂來理解和掌握課程基本內(nèi)容。
1、強(qiáng)調(diào)自學(xué)是國家開放大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育和確立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)。
2、在教學(xué)過程中，既強(qiáng)調(diào)對教學(xué)內(nèi)容的傳遞，又強(qiáng)調(diào)對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和提高。
二、小組討論。
1、在強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主性、個別化學(xué)習(xí)的同時，更要注意小組討論的作用。
2、討論中師生之間、學(xué)生之間可以相互交流學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗(yàn)，提出問題大家相互探討，遇到困難相互鼓勵。
3、國家開放大學(xué)精品課程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程每學(xué)期開展一次結(jié)合我國市場經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的實(shí)際，有針對性的專題討論。
5、國家開放大學(xué)教學(xué)專題討論各地國家開放大學(xué)也可以結(jié)合本地教學(xué)自行組織。
三、面授輔導(dǎo)：即中央國家開放大學(xué)在學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)上由教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿媸谳o導(dǎo)，以解決學(xué)習(xí)中存在的較為普遍的問題。
1、國家開放大學(xué)輔導(dǎo)時間應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)和本課程的性質(zhì)，本著提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為前提，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為依據(jù)進(jìn)行適度安排。
2、中央國家開放大學(xué)其他輔導(dǎo)形式如電話答疑、網(wǎng)上教學(xué)、直播課堂等，則偏重于對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題、學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際的問題和學(xué)習(xí)時怎么把握重點(diǎn)等進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、
中央廣播國家開放大學(xué)下屬各地國家開放大學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)教師在面授輔導(dǎo)過程中，多結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事例進(jìn)行，多采用小組討論的形式進(jìn)行。
4、注意：在對以前的國家開放大學(xué)教學(xué)過程的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，個別國家開放大學(xué)在安排本課程輔導(dǎo)時間時沒有針對學(xué)生的實(shí)際情況和本課程的特點(diǎn)進(jìn)行，輔導(dǎo)教師感到內(nèi)容多且難，輔導(dǎo)難度大，學(xué)員感到輔導(dǎo)少影響學(xué)習(xí)效果，意見很大，在以后的國家開放大學(xué)教學(xué)工作中，應(yīng)注意此問題。
四、電話答疑：
1、除了以上幾種方式教學(xué)外，中央國家開放大學(xué)與各地國家開放大學(xué)還設(shè)電話進(jìn)行答疑。
2、中央國家開放大學(xué)教學(xué)答疑電話：010--66490684，各地答疑電話請咨詢當(dāng)?shù)貒议_放大學(xué)。
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